อ่านว่า ตวั - เลก อ่านวา่ สุ - นกั อ่านว่า ประ - มุก

ให้ย่อหน้าแรกเป็นบทนำ ย่อหน้าอีกสามย่อหน้าเป็นเนื้อหาซึ่งสนับสนุนประเด็นที่หยิบยกมากล่าว และย่อหน้าสุดท้ายเป็นบทสรุป ตอนที่เริ่มใส่ข้อมูลลงในเค้าโครง เราอาจเห็นว่าโครงสร้างนี้ไม่เหมาะกับบทความของเราก็ได้

มานพ สอนศริ ิ และคณะ.(มมป.)หนงั สอื เรียนรายวชิ าพน้ื ฐานภาษาไทย

มาตราตัวสะกด มที งั้ หมด ๘ แม่ คอื แม่กง แมก่ ม แมเ่ กย แม่เกอว แม่กก

คาชี้แจงสาหรบั คร.ู .................................................................... ๒

พรอ้ มท้งั นาคามาเขยี นในชอ่ งวา่ งใหถ้ ูกต้อง

อ่านวา่ อะ - บาย - ยะ - มกุ อา่ นวา่ โท - ระ - สล็อตออนไลน์ เลก อา่ นวา่ บอ - ริ - จาก

เรยี นรู้ความหมายคาทีม่ ตี ัวสะกดไมต่ รงตามมาตราแม่ กก

๓. ในการทาแบบฝกึ ควรเรยี งตามลาดับจากแบบฝกึ ท่ี ๑ ไปจนถึง แบบฝึกท่ี ๑๐

นิทัศน์แนวคิดและแนวทางการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตในประเทศไทย

การประเมนิ ผล : หนทู าได.้ ..............ข้อ ผ่าน ไมผ่ ่าน

กาหนดแลว้ นาไปเขยี นใหต้ รงกับรูปภาพแลว้ อ่านให้

แบบทดสอบหลังเรียน.............................................................. ๓๖

สาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีท่ี ๒ เล่มท่ี ๑ มาตราแม่ กก จัดทา